教育部部长透露：今年起17省份将开启高考改革进程

2026-03-10 03:55:56

从今年开始，有17个省份开启了高考改革，这表明全国超过一半数量的省份都要步入新高考的时代了。这场被称作“牵一发而动全身”的改革，到底会给学生带来哪些切实的变化，会给家长带来哪些实际的改变，又会给学校带来哪些实实在在的变动呢？

新高考到底改了什么

新高考最为关键的改变便是冲破传统的文理分科界限，以往学生仅能择文科或者理科，如今转变为“3+3”或者“3+1+2”这一模式，除去语文、数学、外语这三门必考科目之外，学生可从物理、化学、生物、历史、地理、政治等科目里面自主抉择三门，此种变化赋予了学生更广阔的选择权，使其能够依据自身的兴趣以及特长去规划学习。

参照上海以及浙江的试点经验来讲，选择权的增添的确带来了积极的改变，上海百分之八十的学校构建了创新实验室，一千八百多个学生社会实践基地陆续成立，与此同时，学生在挑选科目的时候，也在思索自身未来的发展方向，而且这样的思索从高中阶段就已然开始了。

走班制取代固定班级

先前那会儿，学生连续三年都于同一个班级开展上课学习的活动，是老师沿着班级走动、学生保持不动，现在呢，情形全然颠倒过来喽，学生得依据自己所自主选定的科目前往不一样的教室去上课，这样一种“走班选课”的模式在上海、浙江两地已经被广泛地采用了，以往那种按照固定班次进行教学的模式被彻底地改变掉了。

采用走班制，给学校管理带来了全新的挑战，一个学生，有可能会跟不同的同学，去上不一样的课，如此一来，班级的概念，就变得模糊不清了，学生需要自行记住每一节课的教室，老师同样也要去适应面对不同组合的学生，这样的变化，要求学生具备更强的自律性以及时间管理能力。

综合素质评价纳入考核

新高考增添了综合素质评价的内容，并非仅仅依据分数，社团活动、志愿服务、研究性学习、体育艺术表现均在高中阶段被记录下来进而成为高校录取的参考量度，这切实让素质教育得以落地实现。

上海已然构建起了1800多个供学生参与社会实践的基地，学生能够于这些基地之中投身各类活动。学校同样起先注重起创新实验室的打造，激励学生付诸实践动手操作。这般变化使高中生活更趋丰富多样，并非仅有一味的题海战术了。

改革带来的现实挑战

需要认真考虑的问题是，学生自主选课的空间究竟大到何种程度才恰当，如果可选科目数量过多，那么学生的选择成本将会提升，学校开课的难度也会加大，有些科目因选择的人数较少，极有可能无法开设相应班级，如此一来，学生的选择实际上会受到限制。

走班上课该怎么去组织，这同样是个难题，老师工作量要怎样计算，学生管理又该如何开展，这些均需全新的规章制度，学校管理层针对这些新出现的问题，得于实践当中持续去摸索解决办法。

各地改革进度有快有慢

教育部明确作出表示，改革需实事求是，切不可凑数，条件达成了方可批准启动，条件未达成便要创造条件再推进，去年北京、天津、山东、海南这四个省市已然启动改革，今年又有17个省份加入其中，当前教育部正配合并指导这些省份完善方案。

从全国范围去看，东部地区的改革脚步相对而言是比较快的，中西部地区同样也在积极地做着准备。各个地区的经济发展水准不一样，教育资源的分布情况也不同，所以改革的具体实施办法就会存在着一些差别。关键之处在于要跟本地实际情况相结合，不能够进行简单的照搬照抄。

对家长学生的实际建议

站在即将面临新高考的学生以及家长角度而言，最为关键举足轻重势在必行的是，预先提前事先对政策变化予以知晓了解。在初中阶段之时就能够着手开启启动去着重关注留意孩子的兴趣特长方面。到了高中进行选科之际，务必要将其与未来职业规划相互共同密切结合关联起来。切不可一味盲目地跟随跟风去挑选选择所谓的热门科目，唯有适合孩子自身的才堪称是最为优质最好的。

学校方面得强化生涯规划教育，众多学生在面对选科之际极为迷茫，根本不清楚该如何进行选择，学校理应安排专业的生涯规划老师，助力学生知晓自身的特点，明白不同科目所对应的大学专业，以及未来的职业方向。

高考改革是不是正在平稳地向前推进呀，对于你所在的省份而言，它已经开始进行改革了吗，你针对刚刚开始的新高考，有着什么样的看法或者疑问呢，对了，欢迎你在评论区内分享出你的经历以及想法，点赞这个行为会使得针对这场与每个家庭都有关系的教育变革，让更多的人能够看见。

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